——扬州市翠岗中学吴红梅老师的事迹介绍

吴红梅老师从教35年，担任班主任工作多达27年，现仍坚守在班主任工作岗位上。她始终忠诚于党的教育事业，无论在任何岗位,都以高度的责任心和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任。她时刻以一个优秀教师的标准要求自己，她工作踏踏实实、兢兢业业，她任劳任怨、爱岗敬业，她热爱学生、团结同志。她是深受领导、老师、学生广泛好评的师德典型。具体事迹如下：

一、爱岗敬业，业绩突出

她顾全大局、服从学校工作的安排，敢挑重担，一直满工作量，不计个人得失。作为一名富有经验的教师,她没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己的工作。虽然她工作了35年，但她每天认真备课，精心设计环节，上网查阅资料，结合课堂实际自制多媒体课件，提高课堂容量和信息量，努力提高课堂45分钟效率，减轻学生的课业负担。她对学生严而有度, 爱中有严,严中有爱，与学生们真诚相处，用爱与学生沟通。她既是严师,又是慈母,她关爱每个学生，不偏爱一位好学生,更不放弃一位学困生。对于后进生，总是给予特殊的照顾，对他们的点滴进步给予大力的表扬，树立起他们的信心和激发他们学习英语的兴趣。她常常利用中午的休息时间给学生答疑补课,后进生遇到学习上的困难时，她总是不厌其烦地给他们讲解，从不斥责后进生，更多看到的是她和后进生促膝谈心的情景。经过她的努力,学困生都会有明显进步,她常说:“要做好自己的本职工作，让家长放心地把孩子交给我。”她的一个学生曾说“吴老师是我见过的最爱岗敬业的老师！”。

二、潜心教研，硕果累累

她在努力教学的同时，也不忘教研。她能坚持学习理论知识，踊跃参加赛课、开设公开课和撰写教学论文。先后开设多节省、市级公开课，曾送教到遥远的西藏；多篇教学课例和论文获国家级、省级和市级奖。除了撰写论文，吴红梅老师还积极参加课题研究。课余，她也能利用业余时间指导学生参加各种活动。她指导数十名学生获得英语能力竞赛大奖。作为老教师，她发扬传帮带的精神，帮助青年教师快速成长。她的徒弟中多人获省市级赛课一等奖，还有徒弟获得市“教学能手”和市“中青年教学骨干”称号。

三、热爱学生，真情奉献

她担任班主任工作27年，现在还坚守在班主任工作岗位上，是扬州市“高级班主任”。作为一名班主任，她时刻把学生放在首位。

当她子宫肌瘤手术后，想到的不是自己好好休息，而是放不下她的学生，早早地投入到班主任工作中。作为一名班主任,她始终把德育工作摆在首位。从学生一进校门她就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯。她相信“身教重于言教"，因此,在平时与学生相处时她都严格要求自己，做到“要学生做到的,老师先要做到”,做好学生的表率。作为一个班主任，她把学生的快乐痛苦放在首位。她以学生的快乐为自已的快乐，以学生的痛苦为自己的痛苦,每当学生在学习或生活中遇到困难时,她总是伸出援助之手用自己的真诚去打动他们,带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康地成长。她曾经有个学生双耳听力低下，他自卑、不合群，整天不快乐。吴老师为了让他快乐起来，走访他的家庭，发现的他的“闪光点”，这个孩子喜欢兵器，吴老师就让他在班会上介绍兵器，其他学生投来崇拜的目光，在吴老师的安排下，有学生时不时向他请教，这让他慢慢有了自信，渐渐地也融入到班级中，和同学们打成一片，他脸上的笑容多了，学习成绩也进步了，在中考中取得了优异的成绩，顺利考上了四星级高中。吴老师以无穷的魅力和专业的修养促进学生健康成长，不仅受到学生的衷心爱戴，更受到家长的一致好评。有的学生虽然毕业了，但如果遇到问题，他们和家长还会经常打电话来向她求助和谈论孩子的情况。每逢节假日,经常有许多曾经的学生来看望她,共叙旧情,谈笑风生,好不开心幸福!她的学生评价她的教育是“随风潜入夜,润物细无声”。这是给她最大的回报,也带给她最大的幸福。

因为她关爱学生，勤于班级管理，她在教育方面成绩斐然。她每学期都能荣获校级“优秀班主任”，所带班级获“文明班级”，所带的班级还荣获扬州市“先进集体”。工作之余，她也能撰写德育论文，她还参加了国家级课题的研究。作为老班主任，她能热心指导年轻班主任做好班主任工作，使得她们迅速成长，在班主任工作上取得了优异的成绩。因为她的努力和敬业，她也多次获得上级部门的奖励。她于2003.9 获扬州市教育局级嘉奖；2007.11获扬州市教育局级嘉奖；2009.1被扬州市教育局授予先进工作者；2013.9被扬州市教育局评为优秀班主任；2014.9被扬州市教育局授予先进工作者；2022年获扬州市教育局级嘉奖。

总之，她在工作上勤勤恳恳、踏踏实实，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，是一名深受同事、家长和学生好评的好老师。