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《一日班主任助理心得—初三9班家长》

来源: 作者:刘满丽 发布时间:2018-10-22 13:45:20 浏览次数: 字体:A-   A+
                                                                                         一日班主任助理感言
   孩提时代,爸爸妈妈期望我长大后能够做老师,但是我一直很抵触,想像一个人站在讲台上时要兼顾几十名学生就头疼,所以后来我没能如父母的愿望。现在自己的孩子都上初三了,今天有机会走进校园做了一天的班主任助理,真切地体会到了做老师的各种滋味:
  一刻不得闲 从早上7点20分到晚上6点45分,班主任的工作时间还挺长的呢!早上马老师一边督促孩子们利用早晨时间进行晨读一边批改孩子们交上的《日省本》,有些孩子会在日省本上记录前一天的学习感悟、自己的小情绪,还有些家长会留言,她都一一仔细阅读并进行批注做个互动!紧接着马老师跟各科课代表询问了孩子们作业的完成情况,还跟几个孩子和任课老师做了简短交流,以帮助孩子更好地接受已学知识点。作为班主任的同时她还是任课老师,在去其他班授课的路上还带着我检查了一下本班的卫生包干区,孩子们做的很不错。中午领着孩子们吃完饭,她又来班上监督孩子们进行午休,并做了硬性规定:为了保证下午的学习效率必须午休不准写作业!课间还抽时间来班上瞅一瞅,看看班上的秩序,观察一下孩子们的精神状态,真是一刻不得闲啊!
  累并快乐着 通过一天的跟班,感觉我们九(9)班的孩子们整体素质都很好,班级外墙上挂着的流动红旗可是名副其实的!班干做事井井有条,能助班主任一臂之力;同学们会合理安排好自己的时间,自习课上认真写作业,遇到不会写的会在课后跟同学们进行交流,基本上没有看到捣蛋调皮的孩子。初三的学习是紧张的,难点重点也比较多,同学们都能踏实学习,努力奋进,真的很棒!得空在孩子们自习课时跟马老师做了一次减短的交流:今天的成果得力于从初一跟班开始就跟孩子们做了规定,什么时候该干啥能做啥,要给自己制定学习目标,要平常心对待成绩的起落,要努力学习快乐学习!期间也有孩子破罐子破摔,成绩下滑后一蹶不振,马老师都会耐心开导孩子,加强跟家长的沟通,双方合力调整孩子的心态!正因为有了之前的谆谆诱导才有了今天的循序渐进,辛苦了班主任马老师!马老师谈起自己班的学生是充满自豪的,对孩子们充满了信心,所以马老师应该是累并快乐着的!
  还有几个月孩子们就面临中考了,相信孩子们在老师们的精心指导下,加上自己的努力拼搏会考到自己目标中的高中登上一个新的起点的,加油吧少年们!
 
                                      九(9)班陈晟家长
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