翠岗班主任沙龙：共商班级事务 共谋年级发展
班级管理其实是社会管理的缩影，繁杂的班集体建设，要求班主任具备较强的班级管理能力。本学期以来，翠岗中学在原有班主任例会的基础上，积极推进以年级部为单位组织的班主任沙龙。
12月23日下午第四节课，三个年级分别在接待室、一德堂和视频会议室举办班主任沙龙。
初一年级围绕“班级文化建设和班干部培养”这一主题，各班班主任各自谈了半学期来带班的心得体会，并就一些难点和疑惑问题展开了讨论。最后，德育处副主任张俊老师对半学期以来的班级工作做了总结，提出了班务工作中存在的问题及改进措施。
初二年级就“班级管理，我来支一招”的话题，每个班主任提出自己班主任工作中的困惑和管理难题，也分享了自己班主任工作中的金点子。
初三年级以“初三班主任该如何处理各种关系？”为主题开展讨论，针对近期年级出现的问题，从班主任与家长关系、班主任与任课教师关系、班主任与班干部关系以及学生间关系等方面展开，会场里充盈着浓厚的学术气息。
“班主任沙龙不仅仅是年级安排工作，布置任务，更重要的班主任学习交流成长的平台。诊断工作中出现的问题，群策群力，共同进步。”初三年级闵老师深有感触。
翠岗中学定期组织班主任沙龙活动，目的就是交流班主任在班级管理工作中的典型事迹，探讨班主任工作在新形势下的途径、方法和意义。每次活动中，班主任都会把近一段时间在班级管理中遇到的问题，以及自己处理的办法，大家共同诊断，给出建议。这一活动既增强了班主任之间的情感交流，也助推了班级管理先进理念的借鉴与融合。
12月23日下午第四节课，三个年级分别在接待室、一德堂和视频会议室举办班主任沙龙。
初一年级围绕“班级文化建设和班干部培养”这一主题，各班班主任各自谈了半学期来带班的心得体会，并就一些难点和疑惑问题展开了讨论。最后，德育处副主任张俊老师对半学期以来的班级工作做了总结，提出了班务工作中存在的问题及改进措施。
初二年级就“班级管理，我来支一招”的话题，每个班主任提出自己班主任工作中的困惑和管理难题，也分享了自己班主任工作中的金点子。
初三年级以“初三班主任该如何处理各种关系？”为主题开展讨论，针对近期年级出现的问题，从班主任与家长关系、班主任与任课教师关系、班主任与班干部关系以及学生间关系等方面展开，会场里充盈着浓厚的学术气息。
“班主任沙龙不仅仅是年级安排工作，布置任务，更重要的班主任学习交流成长的平台。诊断工作中出现的问题，群策群力，共同进步。”初三年级闵老师深有感触。
翠岗中学定期组织班主任沙龙活动，目的就是交流班主任在班级管理工作中的典型事迹，探讨班主任工作在新形势下的途径、方法和意义。每次活动中，班主任都会把近一段时间在班级管理中遇到的问题，以及自己处理的办法，大家共同诊断，给出建议。这一活动既增强了班主任之间的情感交流，也助推了班级管理先进理念的借鉴与融合。
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