翠岗师生热议全国“两会”教育话题
阳春三月，春色满园，全国“两会”召开期间，每个人的脸上更是洋溢着快乐的笑容。这两天，翠岗中学校园内广播台、电子显示屏、主题班会都介绍着全国“两会”的内容，全校师生特别关注教育话题。
你看——办公室、教室、会议室、书吧，大家围在一起看的新闻就是全国“两会”特别报道，寒暄最多的就是 “看过新闻了吗？政府工作报告，你怎么看？”“知道今年民生大礼包吗？”“《十三五规划纲要（草案）》中提出三条措施真的能让更多孩子享受优质教育——高兴啊！”“有了完善一对夫妇可生育两个孩子的配套政策，你生吗？”……你瞧，3月7日下午初一初二各班主题班会也聚焦两会——“关注两会风云，我与祖国共奋进”“我为两会点赞”；你听孩子们正述说着 “我眼中 未来五年的教育应该是这样的……”
下面摘自部分师生的观后感言：
钱卫峰（翠岗中学副校长，中学高级教师）：“十二五”以来，国家继续加大教育投入，在推进教育均衡、教育改革、教育现代化等方面做了大量的工作，取得了卓越的成就。值得我们点赞的是国家统一城乡义务教育经费保障机制，将教育经费向农村、边远地区倾斜，落实进城农民工随迁子女在城市就读，城市义务教育实行划区就近入学，这些举措都有效推动了教育公平。在这次政府工作报告中，我们欣喜地看到，国家继续将质量和公平继续列入教育领域的两大关键词，相信在本届政府的领导下，实现更高质量、更加公平的教育一定会取得前所未有的成就。
陈启顺（翠岗中学教科研处主任，中学高级教师）：“十三五”的大政方针切实体现了人民群众的需求，很接地气。“小康路上，不让一个困难群众掉队”，切实关注民生。“实施更加积极的就业政策，鼓励以创业带动就业；完成2100万人次以上农民工职业技能提升培训”是实实在在的精准扶贫，这些措施会使老百姓真正得实惠，自然深受大家欢迎。
黄汉飞（翠岗中学化学组，中学高级教师）：国家加强供给侧改革，培育新发展动能，“十二五”主要目标全面完成，我们希望国家制定的“十三五”规划，能把素质教育真正落到实处，制订各种的规范制度，有利于促进教育均衡发展；更希望在提高一线教师业务素质的同时，切实提高教师待遇，使全社会真正形成“尊师重教”的好风尚。
周敏琴（翠岗中学办公室副主任，中学一级教师）：今年是“十三五”开局之年，在政府工作报告和“十三五”规划建议中，教育成为各地部署民生实事的重要内容。教育是中国今天的事业、明天的希望，更是改变自身命运的重要途径。在2016两会中，政府工作报告提出2016年将会继续促进教育公平发展和质量提升。作为教师，我认为我们的工作职责是教书育人，在课堂教学中，我们应该公平公正对待每一位学生，我们唯有克服自我意识心理和行为表现上所体现的偏见和公平，时刻提醒自己教育是面向所有学生的，并随时对自己不公平的教学行为做出适当的调整，才能在教学过程和结果上无限接近公平。
张彦斌（翠岗中学工会副主席，中学一级教师）：“十三五”期间，教育要更加关注公平、关注质量、关注思想。如何进一步优化教育资源配置，让13亿人民享有更好、更公平的教育，是老百姓关注最多的民生工程。教育的起点是公平，而生命线是质量。未来五年，只有真正谋划好学前教育，才能使老百姓放心生“二孩”，才能使更多的“二孩”上好学、读好书，享受好的优质教育，才能为全面提高教育质量打下坚实的基础。作为一名教师，我们更要立德树人，关注孩子们的思想，否则理想信念没有了，我们培养的人就不能称为“人才”。
朱慧（翠岗中学团委书记，中学一级教师）：《政府工作报告》中指出，我们需要发展更高质量、更加公平的教育。更高质量不只是升学率高，社会的发展需要创新人才的发展，创新型人才哪里来？作为一线教师，如果我们不能因材施教，不能保护孩子们的创造力，就极有可能扼杀孩子的天性；作为一名孩子王，我要搞活团队的工作，搭建更多展示孩子才能的舞台，挖掘每个孩子身上的潜能，培养和保护他们的好奇心，让孩子们对学习、对生活、对未来充满了自信。
常婷（翠岗中学政治组，中学二级教师）：今年的“两会”中，大家对教育部拟推行的“多校划片”政策争议很多，六成受访者认为此政策会给自己的家庭带来影响。谁都希望孩子在家门口就能享受优质教育资源，但受地方经济条件的制约，不是每个地方都设施一流、师资优良，因此要想真正解决入学难、择校热的问题，只有加大教育投资，进一步优化学校的结构布局，进一步加强名师流动津贴制度，才能让每一所学校都教育现代化，都有优良的师资，才能让老百姓自愿在家门口上学。
潘玲玲（翠岗中学化学组，中学二级教师）：“全面二孩”时代即将到来，教育问题也随之而至，何水法教授建议取消中考，实行十二年义务教育，理由是挤占素质教育时间。此提案一经提出，就在网上引起热议。在中学阶段，中考一直是压在学生、家长、教师心中的一座大山，虽然职业教育也能参加对口单招考试而升入大学，但传统的思想导致了文化课程还是学生、家长最关心、最重视的内容，素质教育和教学质量一直是基层教师们尽力平衡却又最头疼的问题。作为一名年轻教师，我们希望国家能有更好的制度促进教育的发展，让更多的孩子真正健康成长、快乐成长。
刘木子（翠岗中学初一2班学生）： 现代社会需要的并不是死读书的学生，而是全面发展的人才，我们希望国家能够实施12年义务教育。我身边的不少同学特别喜欢体育、生物、地理、音乐、美术等小学科，特别是这学期又多了一节体艺课，给我们的生活又添了几份快乐。我们也喜欢学校的小义工活动，它可以让我们接触社会，在生活中学习，在实践中锻炼自己的能力。我们非常珍惜翠岗中学提供的学习环境，但是其他周边学校都很“拼”，这让家长对我们的素质教育有许多担忧。如果是12年义务教育，或许我们会更健康、更阳光！
王泽涛（翠岗中学初一（12）班学生）：我们上幼儿园、上小学的时候，大家都选择千方百计进名校；我们上初中的时候，由于中考政策调整，加大了四星高中在普通初中的指标生比例，名师们也在全市范围内交流，所以家长们省去了许多的择校费，把孩子送在家门口上学；现在的初一学生更是赶上了“高考3+3”新方案实施的好运，在物理、化学、生物、历史、政治、地理6门选测学科中任选3门进行考试，并计入总分，这对我们这些普通学校普通学生来说，无疑是一个福音，使我们多了许多选择的机会。我坚信：“两会”过后，教育的明天一定越改越好！
你看——办公室、教室、会议室、书吧，大家围在一起看的新闻就是全国“两会”特别报道，寒暄最多的就是 “看过新闻了吗？政府工作报告，你怎么看？”“知道今年民生大礼包吗？”“《十三五规划纲要（草案）》中提出三条措施真的能让更多孩子享受优质教育——高兴啊！”“有了完善一对夫妇可生育两个孩子的配套政策，你生吗？”……你瞧，3月7日下午初一初二各班主题班会也聚焦两会——“关注两会风云，我与祖国共奋进”“我为两会点赞”；你听孩子们正述说着 “我眼中 未来五年的教育应该是这样的……”
下面摘自部分师生的观后感言：
钱卫峰（翠岗中学副校长，中学高级教师）：“十二五”以来，国家继续加大教育投入，在推进教育均衡、教育改革、教育现代化等方面做了大量的工作，取得了卓越的成就。值得我们点赞的是国家统一城乡义务教育经费保障机制，将教育经费向农村、边远地区倾斜，落实进城农民工随迁子女在城市就读，城市义务教育实行划区就近入学，这些举措都有效推动了教育公平。在这次政府工作报告中，我们欣喜地看到，国家继续将质量和公平继续列入教育领域的两大关键词，相信在本届政府的领导下，实现更高质量、更加公平的教育一定会取得前所未有的成就。
陈启顺（翠岗中学教科研处主任，中学高级教师）：“十三五”的大政方针切实体现了人民群众的需求，很接地气。“小康路上，不让一个困难群众掉队”，切实关注民生。“实施更加积极的就业政策，鼓励以创业带动就业；完成2100万人次以上农民工职业技能提升培训”是实实在在的精准扶贫，这些措施会使老百姓真正得实惠，自然深受大家欢迎。
黄汉飞（翠岗中学化学组，中学高级教师）：国家加强供给侧改革，培育新发展动能，“十二五”主要目标全面完成，我们希望国家制定的“十三五”规划，能把素质教育真正落到实处，制订各种的规范制度，有利于促进教育均衡发展；更希望在提高一线教师业务素质的同时，切实提高教师待遇，使全社会真正形成“尊师重教”的好风尚。
周敏琴（翠岗中学办公室副主任，中学一级教师）：今年是“十三五”开局之年，在政府工作报告和“十三五”规划建议中，教育成为各地部署民生实事的重要内容。教育是中国今天的事业、明天的希望，更是改变自身命运的重要途径。在2016两会中，政府工作报告提出2016年将会继续促进教育公平发展和质量提升。作为教师，我认为我们的工作职责是教书育人，在课堂教学中，我们应该公平公正对待每一位学生，我们唯有克服自我意识心理和行为表现上所体现的偏见和公平，时刻提醒自己教育是面向所有学生的，并随时对自己不公平的教学行为做出适当的调整，才能在教学过程和结果上无限接近公平。
张彦斌（翠岗中学工会副主席，中学一级教师）：“十三五”期间，教育要更加关注公平、关注质量、关注思想。如何进一步优化教育资源配置，让13亿人民享有更好、更公平的教育，是老百姓关注最多的民生工程。教育的起点是公平，而生命线是质量。未来五年，只有真正谋划好学前教育，才能使老百姓放心生“二孩”，才能使更多的“二孩”上好学、读好书，享受好的优质教育，才能为全面提高教育质量打下坚实的基础。作为一名教师，我们更要立德树人，关注孩子们的思想，否则理想信念没有了，我们培养的人就不能称为“人才”。
朱慧（翠岗中学团委书记，中学一级教师）：《政府工作报告》中指出，我们需要发展更高质量、更加公平的教育。更高质量不只是升学率高，社会的发展需要创新人才的发展，创新型人才哪里来？作为一线教师，如果我们不能因材施教，不能保护孩子们的创造力，就极有可能扼杀孩子的天性；作为一名孩子王，我要搞活团队的工作，搭建更多展示孩子才能的舞台，挖掘每个孩子身上的潜能，培养和保护他们的好奇心，让孩子们对学习、对生活、对未来充满了自信。
常婷（翠岗中学政治组，中学二级教师）：今年的“两会”中，大家对教育部拟推行的“多校划片”政策争议很多，六成受访者认为此政策会给自己的家庭带来影响。谁都希望孩子在家门口就能享受优质教育资源，但受地方经济条件的制约，不是每个地方都设施一流、师资优良，因此要想真正解决入学难、择校热的问题，只有加大教育投资，进一步优化学校的结构布局，进一步加强名师流动津贴制度，才能让每一所学校都教育现代化，都有优良的师资，才能让老百姓自愿在家门口上学。
潘玲玲（翠岗中学化学组，中学二级教师）：“全面二孩”时代即将到来，教育问题也随之而至，何水法教授建议取消中考，实行十二年义务教育，理由是挤占素质教育时间。此提案一经提出，就在网上引起热议。在中学阶段，中考一直是压在学生、家长、教师心中的一座大山，虽然职业教育也能参加对口单招考试而升入大学，但传统的思想导致了文化课程还是学生、家长最关心、最重视的内容，素质教育和教学质量一直是基层教师们尽力平衡却又最头疼的问题。作为一名年轻教师，我们希望国家能有更好的制度促进教育的发展，让更多的孩子真正健康成长、快乐成长。
刘木子（翠岗中学初一2班学生）： 现代社会需要的并不是死读书的学生，而是全面发展的人才，我们希望国家能够实施12年义务教育。我身边的不少同学特别喜欢体育、生物、地理、音乐、美术等小学科，特别是这学期又多了一节体艺课，给我们的生活又添了几份快乐。我们也喜欢学校的小义工活动，它可以让我们接触社会，在生活中学习，在实践中锻炼自己的能力。我们非常珍惜翠岗中学提供的学习环境，但是其他周边学校都很“拼”，这让家长对我们的素质教育有许多担忧。如果是12年义务教育，或许我们会更健康、更阳光！
王泽涛（翠岗中学初一（12）班学生）：我们上幼儿园、上小学的时候，大家都选择千方百计进名校；我们上初中的时候，由于中考政策调整，加大了四星高中在普通初中的指标生比例，名师们也在全市范围内交流，所以家长们省去了许多的择校费，把孩子送在家门口上学；现在的初一学生更是赶上了“高考3+3”新方案实施的好运，在物理、化学、生物、历史、政治、地理6门选测学科中任选3门进行考试，并计入总分，这对我们这些普通学校普通学生来说，无疑是一个福音，使我们多了许多选择的机会。我坚信：“两会”过后，教育的明天一定越改越好！
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