为积极响应教育部关于教育惩戒的最新要求，全面贯彻实施立德树人根本任务， 学工处于1月13日下午利用召开班主任会的机会，组织学习了《中小学教师实施教育惩戒规则（试行）》，并要求所有班主任老师积极展开讨论交流。

       中小学教育惩戒规则（试行），是在广泛调研，公开征求意见的基础上制定的，具有非常重要的指导意义。适当的教育惩戒是现代教育过程中不可或缺的环节。在促进学生健康成长的同时，也可以促使学生强化自律意识。规则的出台，有效解决了老师不敢管，不愿管，不会管学生这一冲突问题，同时为保护学生合法权益提供了依据。

       会上，学工处张俊主任带领班主任老师从头至尾进行了全文领学，班主任结合自身的教育实践，谈了谈自己的切身体会，班主任们认真倾听，并畅谈自己的意见和感受。相信通过此次学习讨论会的召开，让班主任老师对学生的教育惩戒更加规范合理，有法可依、有章可循，也更能理解教育惩戒的作用和意义，更好的促进学生成长。

       最后，钱卫峰副校长针对教育部发表的《中小学教师实施教育惩戒规则（试行）》向班主任提了几点要求，他要求老师惩罚学生一定要符合“三个合”（合规、合理、）。首先要好好学习规则全文，要更加理性地去看待。其次是不应该给孩子贴上“标签”，老师要多了解孩子出现问题的原因，去引导和教育孩子，惩戒是万不得已用到的一个辅助手段。最后教育惩戒，也要明确边界，作为学校和老师，都需要针对实际情况做好理性判断。