烟花三月，春意渐浓。3月24日下午两点，由扬州市教育科学研究院主办、翠岗中学承办的《思政课“跨学科协同育人”高峰论坛》在学校鸣轩会议室隆重召开。本次论坛采用线上线下相结合的形式，省内6位思政教育专家，围绕论坛主题，以前瞻性的理念、鲜活生动的案例、激情幽默的语言先为广大一线教师奉献了一场学术盛宴。扬州各县市区学校、西藏拉萨江苏实验中学、新疆新源六中、陕西榆林八中等友好结对学校老师参与线上研讨，四地携手共话思政协同育人。

课题组牵头学校翠岗中学仇清泉副校长致欢迎词，播放了翠岗中学“运河思政跨学科协同育人”实践探索视频，扬州市广陵区中学政治教研员王超代表课题组作教育部课题“‘运河思政’：跨学科协同育人探索”专题汇报。扬州市教育科学研究院教科所所长夏心军教授为与会教师就跨学科育人的理论与实践进行了深入浅出地阐述；宿迁市中小学教研室中学政治学科教研员孙建国主任围绕跨学科协同育人价值与路径进行了交流；苏州市教育科学研究院中学政治教研员朱开群主任紧扣“课程思政：跨学科协同育人的实践路径”为大家进行了答疑解惑；泰州市教育局教研室陆全贵主任则从实践出发分享了大思政课理念下的协同育人路径探索经验；最后教育部基础教育思想政治教学指导委员会副主任委员、江苏省中小学思政课教研室顾润生主任围绕跨学科主题学习的整体设计给予了教师们有效的实践引领。

陕西榆林第八中学校长贺茂盛带领思政老师、班主任、中层以上干部观课后很有感触，他说：扬州翠岗中学和我们榆林八中在“榆扬交流”合作中结为姊妹学校。今天翠岗中学开展的“大运思政  跨学科协同育人”论坛对我们八中未来的思政教学有很大的意义。扬州是历史文化名城，我们榆林也有深厚的历史文化底蕴，我们将通过学习“大运思政”，开展我们的“长城思政”。今天的学习对我们学校未来思政课的发展有很大推动作用。他深感挖掘学科课程的思政元素、跨学科协同育人实践探索的必要与重要，榆林有许多思政元素，专家高峰论坛拓宽了思政协同育人的思路，明确了努力的方向。参与现场研讨的竹西中学校长刘岚告诉记者：扬州市教科院王恒富副院长主持、翠岗中学申报的教育部课题“运河思政：跨学科协同育人实践探索”示范辐射影响深远。目前已有近30所学校参与子课题项目的申报，覆盖扬州所有县市区，涉及大中小幼各学段。学科几乎全覆盖（初中全学科参与），截止目前有70个子课题立项，40多个课题组已成功开题，参与教学实践研究的老师超百人，激励了一大批教师在教科研道路上的自觉与自信。

习近平总书记曾指出要把统筹推进大中小学思政课―体化建设作为一项重要工程。党的二十大报告中提出基础教育应聚焦育人根本问题，着力做实培根铸魂，要进一步加强新时代中小学思政课建设，构建“大思政”教育体系。构建大中小学思政课一体化的顶层内容体系，既上承培育和践行社会主义核心价值观的基本要求，又下接各学段、各课程思政的核心内容。

此次活动，将进一步推动课题组研究向纵深发展，提升教师们思政跨学科协同育人理念，增强科研内驱力，更加坚定为党育人、为国育才的教育使命，也激励更多一线教师深耕教书育人事业，办好人民满意的教育。

来源丨翠岗中学

编辑丨仇清泉 蒋晓美

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