劳中有学，行中有思。5月5日，翠岗中学组织七年级学生来到扬州市天乐湖中小学生素质教育实践基地，开展为期两天的沉浸式劳动实践体验和综合实践活动，帮助学生开阔眼界、增长见识、陶冶情操，全面提升劳动实践能力和综合素质。

提出殷切嘱托，展望精彩旅程。二天的活动丰富多彩涵盖农业种植、手工制作等劳动实践课程以及体能训练、素质拓展等综合实践课程。沈在宏校长在开营仪式上，希望同学们珍惜两天的劳动和实践机会，在活动中锻炼提高能力，更希望大家在实践中感悟传统文化，发现问题、分析问题、解决问题，培养探究意识和创新精神，提高自身的社会责任感，用文明的言行举止展现翠岗学子昂扬的精神风貌。随后，学生代表初一（2）班尹思妍同学发言，她将和同学们一起，努力增强自我管理能力、团队合作能力等，让本次的劳动实践和综合实践活动成为人生中一次难忘的经历。

学习剪纸技艺，体验非遗文化。同学们带着好奇与疑问，认真聆听老师讲解。老师向学生详细介绍了剪纸的历史和文化，并向大家演示剪纸样式和操作步骤，一幅幅精美的剪纸作品跃然呈现。在认真学习基本技巧后，不少同学迫不及待地开始尝试。一张薄纸，一把剪刀，学生聚精会神地将工具在手中翻转，咔嚓咔嚓，纸张便呈现出不同的形状，在实践中体验了中华传统非遗文化的魅力。

感受航模魅力，树立创新意识。通过现场的互动，老师用生动的语言深入浅出地讲解了飞行器构造及航模飞行原理。随着老师手中遥控器操纵杆的拨动，航模飞机在空中肆意飞舞，不断盘旋。同学们目不暇接，发出阵阵欢呼。随后，老师为大家演示了纸飞机的折叠方法，学生们热情高涨，纷纷用A4纸折叠出了属于自己的纸飞机，在天空中划出了一道道闪亮的轨道。通过航模活动，拓展了学生的视野，提高了学生科学的探索精神和科创意识。

开展素质拓展，凝聚集体力量。在素质拓展练习中，每位同学都积极参与，主动体验，在一次次的失败中汲取经验，反复的调整、尝试、挑战，最终通过团队的努力，顺利完成了任务，拉近了彼此的距离，提高了相互配合、相互支持的团队精神，增强了合作意识和集体荣誉感，营造了浓厚的班级成长文化。

本次活动虽然短暂，但学生们收获很大。初一（9)班李睿同学激动地说：“我们这届学生是国家‘双减’政策和‘劳动教育入课程’政策的直接受益者。不仅能在学校、在课堂学到劳动知识、开展综合性学习，还能到校外素质教育基地开展寓教于乐、沉浸式体验的劳动实践和综合实践，不仅愉悦了身心，还收获了不一样的学习成果。我感到由衷的快乐和幸福！”初一年级部部长沈舒雅表示：纸上得来终觉浅，事非经过不知难。劳动教育就应该这样实战！扬州市文明办、市教育局组织学生分期分批赴素质教育实践基地开展劳动实践及综合实践活动，是引领学校和老师搭建立德、树人、实践、创新的乐学大课堂，这也是我们课程教育改革的大方向！