5月26日下午，全国中小学科学教育实验校调研汇报会在江苏省淮安市清江中学举行，省内十二所首批全国中小学科学教育实验校都作了汇报，我校王昕校长和陈峰主任参加会议。

会上，陈峰主任介绍了学校科学教育相关工作的开展情况，从科学教育的观念与理念、科学教育工作机制、科学课程体系建设、教学方式改革、师资队伍建设、实验和实践教学环境与条件、区域性科学教育中心、考试评价和科学教育标准成果等推进工作情况进行了专题汇报，并就学校的科学生态课程方案做了重点汇报。

5月27日下午，由上海市科技艺术教育中心主任陆晔、科创教育指导委员会主任杨建荣等5名来自上海的专家组成的全国中小学科学教育调研组来到我校，深入我校功能场馆，就实验校建设工作进行深入调研和指导。此次调研旨在对实验校建设开展工作进行深入摸底、诊断、指导，挖掘可复制可推广的科学教育典型案例，推动中小学科学教育实验校示范引领科学教育高质量发展。扬州市教育局基教处处长陆钰、副处长周翔陪同调研，学校有关领导、工作人员参与活动。

专家组一行参观了翠黉园、悟墨碑廊、教师博物馆、科技馆。通过实地考察，了解学校科学教育开展的情况。

王昕校长就学校的科学生态课程方案作了详细汇报。介绍了方案提出的背景和目的，以《美好翠岗·科创绿色》为例，展示了课程的宗旨、目标、涉及学科、资源分析、课程安排、成果展示等内容。

调研组肯定了学校在科学生态校本课程建设方面的思路，立足学校特色结合蜀冈的乡土自然资源构建校本课程，以及具有推广价值的课程规划设计方案。同时，也对课程从顶层逻辑关系的设计、课程的目标受众、真实的情境问题提出了可行性建议，对学校科学教育下一步工作进行了指导。

陆钰处长肯定了学校多年科学教育工作的努力与热情，提出了发动教师进行方案设计实施，让更多的教师参与研究，与时俱进地迭代课程等建议，为学校科学教育工作指明了努力的方向。

下一步，我校将以此次调研指导为契机，积极探索创新科学教育的课程建设、实施路径和模式，切实做好科学教育工作，从今年暑期校本培训开始，实施翠岗中学科学生态校本课程，努力为三年的全国中小学科学教育实验校工作交上一份满意的答卷。。