【边走边看】

·周一（11.18）上午第2节课下，升旗仪式；下午第2节课，全体班主任会议。

·周二（11.19）晚延时初一年级听扬州市检察院未检部朱钧主任作《与法同行 向阳成长》主题讲座。

·周三（11.20）下午第三节课教职工大会、期中考试分析会；晚延时初二年级听扬大教科院心理学副教授何桂宏博士作《发展积极心理 成就理想人生——青春期心理健康调适》主题讲座。

·周四（11.21）初一、初二和初三学生分别赴高邮珠湖小镇、淮安和句容、南京开展主题研学活动。

·周五（11.22）上午责任督学月度督导；上午9点进行食堂改扩建项目电房增容施工问题专家论证会；上午第3、4节课，党政联席会办公会；下午市教育局办公室组织专人到我校现场督查、指导档案文书工作整理、汇编；下午第三节课组织消防知识培训与消防安全演练活动。

·周六（11.23）上午9：00，举行扬州市书法艺术水平考试。

【且行且珍】

·表扬董尉民副校长带领学工处主任束嘉玮、副主任刘文、宰习喜老师精心组织策划全校学生研学活动；表扬全体班主任、带班老师全程陪同，大家群策群力，任劳任怨，保证了一天的研学安全顺利有序。

·表扬教务处周敏琴主任、张慕琳副主任和总务处陈峰主任、王春富老师协助学工处刘文副主任、宰习喜老师做好普法大讲堂、心理大讲堂的主持、后勤工作；表扬全体初一、初二年级班主任在晚延时间全程陪同学生听讲座。

·表扬蒋晓美副校长邀请、对接讲座专家，带领刘文、张志强、王妍、李易桦老师撰写新闻，使普法新闻、润心赋能新闻、师德师风新闻省市级发表。

·表扬办公室施文嘉主任、教务处周敏琴主任积极组织教职工大会、期中考试分析会；表扬吴洋、吕立、陈锋老师积极分享教育、教学、班级管理经验。

·表扬安保处秦泽立老师和总务处陈峰主任组织专业人士对保安和学生进行消防知识培训与安全演练。

·表扬教务处张慕琳主任带领姚敏、王素云、王晓宇老师积极组织书法等级考试。

·表扬工会副主席张彦斌领队、任胜教练带领张志强、蔡斌、孙信东、秦泽立、李中霞、马艳、赵金玲、邱雅参加市直学校教职工乒乓球比赛。

•表扬刘满丽老师利用周末及时整理好2023年大事记档案资料；表扬姚敏老师、孙捷业会计利用周末完成江苏省义务教育优质均衡相关数据。

•表扬朱静老师所带领的女子篮球队在市直学校篮球比赛中顽强拼搏，勇夺亚军；表扬学工处刘文副主任和教务处陈锋副主任周末陪伴女篮参加与树人学校的冠亚军决赛。

【天籁之音】

 ·翠岗中学食堂验收菜很严格、规范！所有菜品逐样查验，肉类、蔬菜很新鲜，索证索票齐全，包装食品日期很新。作为轮流参与验收菜的家长，我对孩子们的食品安全很放心！

                                                                                                                                            ——初一（13）班姚淑涵家长 姚毅

  ·看到翠岗中学的学生很亲切——我的孩子也是翠岗中学的学生。特别感谢翠岗中学的老师把我的两个孩子培养得很优秀——她们现在一个在中国人民大学读研究生，一个在南师大读研究生。她们都很阳光向上、勤奋好学。翠岗中学是个书香气浓的好学校，有一批爱心、责任心强的好老师。

                                                                                                                                 ——扬州大学教科院心理学副教授 何桂宏

 【感念师恩】

                                                                                         致吴皎老师

“随风潜入夜，润物细无声”，老师就如夜风中的细雨，默默滋润着我们的心田。在我人生的关键阶段——初三，我很幸运地遇到了你——化学老师吴皎。

课间，我翻看着崭新的化学书，里面充斥着各种复杂的化学表达式，我深叹一口气，不安地等待着化学老师的到来。上课铃响起，伴随而来的是一阵脚步声。我抬头一看：你一头干净利落的齐肩短发，浓密的眉毛，刚毅的面容，给人一种干练的感觉。喧闹的教室立即安静下来，你望着同学们笑着开口：“同学们好，我姓吴，接下来的一年由我来教大家学习化学这门有趣的学科，那么大家对化学有什么了解呢？”“爆炸!”一个同学兴奋地说。我激动地说：“药品。”吴老师爽朗的声音传来：“哈哈，都对。我们这一节课呢，先不讲别的，就跟大家聊聊有关化学的东西吧！”吴老师真幽默！课堂中各种趣事笑话层出不穷，一节课就在欢声笑语中度过！这让我对化学充满了兴趣，我意识到化学似乎不只是枯燥的化学符号和化学表达式。

晚延时我认真地听着吴老师讲如何区分混合物与纯净物，但我心中仍有些不解，于是我低下头仔细揣摩书上的例子。“来，我们请同学做一下这题。”吴老师指着大屏说，“就请第一列第4个同学吧。”我愣了一瞬间，缓慢地站起来看大屏。老师看着我的眼睛问：“题目中哪些是混合物呢？”我纠结海水究竟是不是混合物，双手紧紧地揪着衣角，手心沁出点点汗珠。吴老师走到我旁边，拍着我的肩温柔地说:“不用害怕，说错了也没关系的。”在老师的鼓励下，我心中的想法逐渐坚定：“海水是混合物。”吴老师给了我一个赞许的眼神，点了点头：“这位同学说得很好，请坐吧。”我深呼一口气，如释重负地坐下，心里却感到暖洋洋的，对吴老师又多了些喜爱与感激。经过了几天的化学学习，我对化学的兴趣愈来愈浓了。

吴老师，感谢你带领我们走进了化学的世界，为我们带来了一节又一节难忘的课堂。“遍地蕙兰思化雨，满园桃李谢春风”，遇你，是我人生之幸！

                                                                                                                                                                 初三（3）班 于孝妍