第16周 “一周聚焦”

（2025年6月2日）

【边走边看】

·周一（5.26）上午第2节课下，升旗仪式；下午第2节课，全体班主任会议；下午第4节课，“525心光闪耀·共赴晴朗”心理健康节活动。

·周二（5.27）下午1、2节课，文科备课活动。

·周三（5.28）上午第4节课，处务会。

·周四（5.29）上午1、2节课，体育教研室备课活动；中午，初三新团员入团宣誓仪式；下午1、2节课，理科备课活动。

·周五（5.30）上午3、4节课，党政联席会，集中学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》。

·周六～周一（31～2日）端午节放假。

【且行且珍】

·表扬教务处、学工处合作组织，施沈钰、聂文老师积极策划、指导、组织初一、初二年级学生心理健康节主题教育活动。

·表扬团委王妍书记认真组织初三新团员入团宣誓仪式，引领广大青少年坚定理想信念、发挥先锋模范作用。

•表扬学工处束嘉玮主任、刘文副主任和秦泽立、宰习喜老师积极组织应急疏散演练，强化了师生的安全防范意识和应急处理能力。

•表扬周敏琴、朱慧、陈峰、吴云霞、陈蒙、王苏瑗、李易桦、丁旭及全体班主任、科任老师积极参与应急疏散演练。

•表扬陈峰主任指导初一（11）班学生杨子龙同学荣获第三十六届江苏省金钥匙科技竞赛系列活动·青少年人工智能（AI算法创新设计比赛）市级选拔赛一等奖、省级决赛二等奖。

•表扬姚敏老师任劳任怨做好中考志愿填报统计工作。

【天籁之音】

    •三年了，特别感谢学校领导和老师们对孩子的精心栽培，特别感动刘文教练对体育特长生的朝夕相伴与义务辅导。我们做家长的一定和孩子一起全力以赴、冲刺中考，争取以优异的成绩回报翠岗中学对孩子的关心、关爱和培养。

                                           ——初三（9）班王天奕家长

    •孩子能在省市级科技比赛中摘金夺银，特别感谢翠岗中学蒋校长和各位老师对孩子的鼓励与支持，感谢学校浓浓的科创氛围，让孩子对科技创新特别是人工智能活动（AI算法创新设计比赛）特别感兴趣。

                                     ——初一（11）班杨子龙家长 任明

【感念师恩】

致徐海燕老师

踏入了初中校园的第一天，班主任徐老师布置的第一项任务就是制作自我介绍手抄报，让我既兴奋又无奈。

瞬间我的脑海里立刻浮现出小学绘制手抄报的场景：首先一头扎进房间翻箱倒柜寻找画笔、彩纸，随后在绘制过程中，哪怕是一个小小的图案我都生怕涂错，并反复涂改，力求完美。精心上色时，每一笔都小心翼翼，只为不破坏整个画面的美感。这样的过程往往要耗费大量的时间和精力，但我已经习以为常。

然而，徐老师接下来对作业的分析，却像一场突如其来的风暴冲击着我。他先是条理清晰地讲解了手抄报的要求，随后，他话锋一转，谈起了他对如何制作手抄报的看法，那便是借助于互联网。我一时间愣住，但他的眼神中闪烁着睿智的光芒，声音沉稳而有力，一字一句都像是重锤，铲撅着我心中那堵顽固的墙：“在这个互联网飞速发展的时代，我们不必过度依靠双手。就拿制作手抄报来说，使用电脑上的WPS等绘图软件，同样能展现你们的创意与才华，并不比手绘差。”他进一步解释道，手绘有其独特的艺术魅力，那一笔一划中蕴含的情感和温度，是无可替代的；而借助电子设备则能提高效率，让我们在更短的时间内实现更多的创意。

更让我震惊的是，他鼓励我们合理利用AI等大数据软件辅助学习，帮助生活。他说：“这些工具就像我们生活的得力助手，只要运用得当，就能让做事时事半功倍。但前提是，我们要学会掌控它们，而不是被它们掌控。”这番话说完，如同那最后的临门一脚，打开了我心中那扇紧闭多年的大门，让我看到了一个全新的学习世界，那里充满了无限的可能。

在完成手抄报的过程中，我尝试按照徐老师的建议，使用绘图软件。一开始，我实在生疏，面对那些陌生的图标和功能，比一个迷失在迷宫里的盲人还要无奈，不知所措。但随着不断摸索，我渐渐熟练，那些原本看似复杂的工具，在我的手中变得得心应手。这让我发现，软件中的各种功能不仅能快速实现我的创意，还能让手抄报更加精美、独特。比如，我可以轻松地调整图案的大小、颜色，还能添加各种精美的特效，这些如果是手绘，是需要花费大量时间的，甚至是手绘难以做到的。

这次经历，不仅让我顺利完成了作业，更让我对互联网与大数据有了新的认识。我开始明白：学习的方式并非一成不变，在这个日新月异的时代，我们不能固步自封，而要勇敢地拥抱新事物，才能不断进步。

                                           初一（5）班  赵祥涵