【边走边看】

·周一（10.13）上午第2节课下，升旗仪式；下午第2节课，全体班主任会议。

·周二（10.14）上午，责任督学月度督导；下午第1、2节课，文科备课活动。

·周三（10.15）上午第4节课，处务会。

·周四（10.16）翠岗中学校庆日；上午第1、2节课，体育教研室备课活动；上午，“运河思政”跨学科协同育人第十六轮教学集中展示暨扬州中学文昌教育集团教学展示活动；下午第1、2节课，理科备课活动；下午，扬州市初中化学教学研讨活动。

·周五（10.17）上午第3、4节课党政联席会办公会；上午邗江区人大到学校调研食堂工作；上午，扬州市初中化学教学研讨活动。【且行且珍】

•表扬办公室邱雅副主任、学工处束嘉玮主任和刘文副主任、总务处刘雷副主任、教务处周敏琴主任和张慕琳、陈锋副主任及支部书记吴云霞、潘琳、任胜积极做好月度督导迎查工作；表扬聂文老师积极开设心理健康课，深受责任督学好评。

•表扬教科研处朱慧主任、总务处陈峰主任、刘雷副主任和王春富、孙信东老师积极做好“运河思政”跨学科协同育人第十六轮教学集中展示暨扬州中学文昌教育集团教学展示活动的策划、组织及环境美化工作。

•表扬董尉民副校长牵头组织扬州市初中化学教学研讨展示活动；表扬方文凤、姜菲、肖芸芸、闵万霞、吴杰、周敏琴、潘莉、陈桂香、刘亚男老师积极参与教学展示开课；表扬全体教师积极参与听评课活动。

•表扬周敏琴、林菲、周扣平、张扬、张永萍、朱婷、乔倩、陈启顺、蔡斌、孙同帅、田超、朱静等老师积极参与代班管理、代课工作。

•表扬刘文老师认真、负责地指导学校田径队运动员刻苦训练，冲刺市中学生田径运动会。

【天籁之音】

•此次翠岗中学牵头组织“运河思政”跨学科协同育人第16轮教学集中展示活动，更好地展示了跨学科教学的广度与深度，在培养学生科学精神的同时，也厚植了家国情怀。

——扬州市竹西中学副校长刘敏

•翠岗中学与时俱进地将思政与科学巧妙融合到学科教学中，这种教学设计思路、课堂教学改革具有创新性与发展性，建议“在情境中创设问题，以问题驱动创新”。

——扬州中学教育集团树人学校副校长殷翠云

•翠岗中学牵头组织扬州中学文昌教育集团教学展示活动，这种开放、共享的模式，有效促进了集团内优质教育资源的流动与共生，强化了校际间的教研合力。老师们展示的运河思政融合课以运河文化为载体，将生活热点与学科知识交叉，促进学生思维深度的进阶，让思政教育从“说教”变为可感知、可探究的鲜活内容。

——扬州市田家炳实验中学党委书记仇清泉

•刘亚男老师在研讨会上开设展示课，以“火柴”精妙引入，《化学方程式书写和应用》的教学生发于真实情境，解决真实问题，彰显“变化与守恒”的学科观念，重实践强思辨。课堂教学完美实现了“知识在情境中活化，素养在探究中生成”。整堂课匠心独运，既见证了执教者的教学智慧，更折射出翠岗中学化学组作为强大“学习共同体”的厚积薄发与共生共长。

——扬州市教育科学研究院副院长 王峰

【感念师恩】

致杨芳老师

每当粉笔灰簌簌落下，细碎的白屑飘在讲台上时，我总会想起杨老师伏案批改作业的身影。昏黄的台灯下，她握着那支磨得有些发亮的红笔，在作业本上一笔一画地批注，划出的不只是对错的痕迹，更是我人生道路上清晰的引路标。

刚上初中时，我的英语成绩总在中游徘徊，像艘没锚的船。往往是这次能取得进步，下次又会滑回原位。连我自己都快失去信心了，但杨老师却从没放弃。她把我叫到讲台旁边，翻开我的作业本，不是批评，而是笑着说：“你看，这些错误都是可以避免的，说明你有潜力，只是还需要多做点课外阅读练习。”她让我制定了适合我自己的学习计划，平日里还帮我梳理语法难点。那份沉甸甸的期许，像一束光，在我疲惫想偷懒时给我安慰，在我考试失利感到挫败时，又给我重新站起来的勇气。

杨老师教英语很多年，是学校里出了名的“好脾气”。课堂上，她总带着和善的笑，把枯燥的语法讲得像动人的故事。要是有同学上课捣乱，她也会生气——不是因为调皮，而是恨铁不成钢：“你们要是把心思都用在学习上，肯定能学好！”班里有个别的男生上课走神，杨老师没当众批评，而是课后找他单独谈心，还帮他制定了学习目标。后来那个男生成绩慢慢提高后，杨老师当着全班同学面表扬他，鼓励他。她常说：“别气馁，别放弃，你们只是还没找到适合的学习方法。继续加油啊！”悠悠岁月长，杨老师一直用耐心与坚守，陪伴着我们慢慢成长。

如今再看三尺讲台，粉笔灰依旧轻轻落下，杨老师写下的知识点还在黑板上。她用一支粉笔，在黑板上播撒知识，也在我们心里种下希望的种子。谢谢您，杨老师，您的耐心和鼓励，是我成长路上最珍贵的礼物。这份温暖的师恩，会像星光一样，永远照亮我前行的路，我将永远铭记在心。