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第9周 “一周聚焦” (2026年5月4日)

来源: 作者: 发布时间:2026-05-22 16:42:23 浏览次数: 字体:A-   A+

【边走边看】

·周一(4.27)上午第2节课下,升旗仪式;下午第2节课,班主任会及Ai心理健康教育培训。

·周二(4.28)下午1、2节课,文科备课活动。

·周四(4.30)上午1、2节课,体育教研室备课活动;下午1、2节课,理科备课活动。

·周四(4.30)下午第3节课,三个年级期中考试分析会。

·周五(5.1)五一劳动节放假。

【且行且珍】

·表扬学工处积极组织Ai心理健康教育培训活动。

·表扬教务处认真检查听课笔记,为下一阶段的教学工作提供依据。

·表扬教务处周敏琴主任、张慕琳副主任、陈锋副主任认真组织期中考试质量分析会,为下一阶段的工作指明方向。

·表扬总务处陈峰主任勇挑重担,积极承担初一(6)班的班主任工作。

【天籁之音】

·教育是一场温暖的同行,家庭是学校最坚实的后盾。此次执勤,既是一份责任,也是一份感动。未来,我也会积极参与家校共建的各项活动,带动更多家长加入志愿者队伍,与学校携手并肩、凝心聚力,共同为孩子们营造安全、有序、文明、温暖的成长环境,助力每一位学子稳步前行、向阳成长。

                                                                                                                                                   ——初二(5)班 李星翰  家长

 ·翠岗中学茅榛老师的课堂紧扣单元主题,任务设计层层递进,充分锻炼了学生信息整合与语言的表达能力。吴晓雅老师的整本书阅读课,注重引导学生品读情节感悟主旨,读写结合,有效提升了学生文学鉴赏与阅读思维能力。

——朱自清中学  英语梅老师

【感念师恩】

照亮语言之林的引路人——致杨芳老师

初中岁月如一幅徐徐展开的画卷,而画卷中最动人、最鲜活的一抹色彩,便是我们的英语老师杨芳老师。身为英语课代表,我常伴老师左右,愈发心生敬佩。倘若英语是一片幽深神秘、意蕴万千的语言丛林,那杨老师便是手持星火、为我们引路前行的点灯人,带领我们探索文字的奥秘,徜徉语言的天地。

初见杨老师,最让人难忘的,是她如大提琴低吟般温润优雅的嗓音。枯燥单调的二十六个英文字母,经她唇齿流转,便化作灵动跳跃的音符,满是韵味。轻念“Gentle”时,语调温柔缱绻,似清风拂过湖面,漾起浅浅涟漪;诵读“Thunder”时,声线铿锵有力,如万马奔腾过境,自带磅礴气场。在她的课堂上,生硬繁琐的语法规则,变成了环环相扣的智慧拼图;晦涩拗口的长难句式,化作了婉转流畅的优美诗行。是她让我懂得,语言从不是刻板的死记硬背,而是有温度、有灵魂、有韵律的生命表达,值得我们用心倾听、用心感悟。

作为课代表,我有幸窥见讲台之外,杨老师严谨治学的坚守与润物无声的温柔。每次前往办公室送作业,总能看见她伏案俯身,埋首于堆叠如山的作业本间。红笔细细批注,密密麻麻的字迹里,不仅有对错得失的精准点拨,更有暖心的鼓励评语,一句“Good!”、一枚小小的五角星,都藏着满满的期许。曾有一次,我因考试失利深陷低落与迷茫,她没有半句责备,而是放缓语速,耐心陪我梳理每一处失分短板,细致剖析问题所在。末了,她温柔轻声道:“Keep going, I believe in you。”彼时暖阳透过窗棂,轻轻洒落她肩头,那一刻我深深明白,她传授的从来不止是英语知识,更是直面失意、勇敢前行的人生底气。

杨老师更有一种化平凡课堂为精彩天地的魔力。她总能打破枯燥的授课模式,把教室化作一座微型剧院,让我们沉浸式演绎课文对话,体悟语言的节奏与韵味;带领我们徜徉英文歌谣,在悠扬旋律中悄然培养语感。她常告诉我们:“英语是一扇通往世界的窗,推开它,便能看见山河辽阔,遇见万千精彩。”在她潜移默化的熏陶与引导下,我们渐渐发觉,学习英语从不是枯燥的任务,反倒如同邂逅一场精彩影片,满是惊喜与乐趣。

加里宁曾言:“教师是人类灵魂的工程师。”而在我心中,杨老师更像一位温柔勤恳的园丁,于我们年少心田播下语言的种子,以知识为清泉,以温柔为暖阳,悉心浇灌我们的梦想,丰盈我们的灵魂。

何其有幸,得遇良师。感恩遇见杨芳老师,是您为我推开了语言世界的那扇窗,引我奔赴山海,让我在英语的广袤天地里,遇见美好,看见远方最美的风景。

                                                                                                                                                                    初二(7)班 许益洋

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