扬州市翠岗中学吴红梅老师的事迹介绍
吴红梅老师从教31年，担任班主任工作多达25年，现仍坚守在班主任工作岗位上。她工作踏踏实实、任劳任怨，处处为人师表，时刻严格要求自己，是深受领导、老师、同学广泛好评的师德典型。具体事迹如下：
1.爱岗敬业，业绩突出：她顾全大局、服从学校工作的安排，敢挑重担，一直满工作量，不计个人得失。平时多听课，从中学习同行的长处，领悟教学的艺术。每上一节课，她都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。“培优扶差”是她教学工作的重头戏，对于后进生，总是给予特殊的照顾，对他们的点滴进步给予大力的表扬，树立起他们的信心和激发他们学习英语的兴趣，所教班级在各类考试中都能名列前茅，每到教毕业班时，都能为学校完成升学指标作出自己的贡献。她在努力教学的同时，也不忘教研。她能坚持学习理论知识，踊跃参加赛课、开设公开课和撰写教学论文。先后开设多节省、市级公开课，曾送教到遥远的西藏；9AUnit3 Reading优秀教学课例获国家级三等奖和市级二等奖；Unit 25 L98 JEFC Book 2 教案设计获市一等奖、Lesson26(第三册)教案设计获市二等奖；论文《师生共鸣 以情促效》《把准学生情感脉搏 实现师生和谐发展》《科学的延伸丰硕的收成》获国家级评比一等奖；《细说英语课上课后反馈》《激活英语复习课堂 注重培养学生能力》《拨动孩子心中那根独特的琴弦》获省级评比“二等奖”；《走出“题海” 学得精彩》《取之于生 用之于生》《授生以渔 终生收益》《新课标新理念新认识——谈如何培养学生的跨文化意识》《因势利导培养能力》获省级“三等奖”；《激活英语复习课堂 注重培养学生能力》《启思强训，突破英语写作难关》《如何在英语课堂教学中进行创新教育》《初中英语教学中如何提高学生阅读能力》《充分利用新教材培养学生综合能力》。除了撰写论文，吴红梅老师还积极参加课题研究，多年来先后参与了省级研究课题“锚点探究教学法在初中英语学科中的探究与实践”、市级课题“中小学英语教学衔接的研究”、市级课题“实施新课程下创新学生英语学习方式的研究”和“锚点探究教学法在初中学科教学应用的研究 ”。课余，她也能利用业余时间指导学生参加各种活动。她指导数十名学生获得英语能力竞赛大奖：指导解安怡和李昀朗获中央电视台“希望之星”英语风采大赛国家级一等奖和“时代英语杯”英语风采大赛国家级“特等奖”；指导章松和韩梦圆同学获英语口语电视大赛省二等奖和市一等奖；指导杨哲亦同学获英语口语电视大赛市一等奖；指导韩梦圆等5位同学获英语导游电视大赛市“二等奖”。作为老教师，她发扬传帮带的精神，帮助青年教师快速成长。她的徒弟朱慧老师获扬州市直和大市中学教师教学基本功比赛一等奖并获市“教学能手”、市“中青年教学骨干”称号；她的徒弟王启迪老师参加省级赛课获一等奖并获得市“教学能手”的称号；她的徒弟邱雅老师在新教师技能大赛中获得一等奖。
2.教书育人，成绩斐然：她担任班主任工作25年，现在还坚守在班主任工作岗位上，曾被评为“高级班主任”。她处处以学生为本，敬业修德，无私奉献，时时、处处做学生的表率，在潜移默化中培养学生文明的举止和高尚的人格，以无穷的魅力和专业的修养促进学生健康成长，不仅受到学生的衷心爱戴，更受到家长的一致好评。她关爱学生，勤于班级管理，在教育教学方面取得了一些成绩：她在江都市邵伯中学工作期间，每学期都能荣获校级“优秀班主任”，所带班级获“文明班级”，所带的初三（1）班还荣获扬州市“先进集体”。进入翠岗中学后，几乎每学期都能荣获校级“优秀班主任” 和“文明班级”，班级在学校各种活动中获奖。工作之余，她也能撰写德育论文，《拨动孩子心中那根独特的琴弦》获省教育协会颁发的二等奖，德育文章《 初中少先队全程全员教育形式的少年化 》获国家级一等奖，文章《出色的管理 文明的班风 优秀的成绩 丰富的活动 》在市级交流，受到好评。除此，她还参加了国家级课题“初中少先队全程全教育”的研究，课题已顺利结题并荣获“一等奖”。在作为老班主任，她能热心指导年轻班主任做好班主任工作，使得她们迅速成长，在班主任工作上取得了优异的成绩。因为她的努力和敬业，她也多次获得上级部门的奖励。她于2003.9 获扬州市教育局级嘉奖；2007.11获扬州市教育局级嘉奖；2009.1被扬州市教育局授予先进工作者；2013.9被扬州市教育局评为优秀班主任；2014.9被扬州市教育局授予先进工作者。
总之，她在工作上勤勤恳恳、踏踏实实，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，是一名深受同事、家长和学生好评的好老师。
1.爱岗敬业，业绩突出：她顾全大局、服从学校工作的安排，敢挑重担，一直满工作量，不计个人得失。平时多听课，从中学习同行的长处，领悟教学的艺术。每上一节课，她都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。“培优扶差”是她教学工作的重头戏，对于后进生，总是给予特殊的照顾，对他们的点滴进步给予大力的表扬，树立起他们的信心和激发他们学习英语的兴趣，所教班级在各类考试中都能名列前茅，每到教毕业班时，都能为学校完成升学指标作出自己的贡献。她在努力教学的同时，也不忘教研。她能坚持学习理论知识，踊跃参加赛课、开设公开课和撰写教学论文。先后开设多节省、市级公开课，曾送教到遥远的西藏；9AUnit3 Reading优秀教学课例获国家级三等奖和市级二等奖；Unit 25 L98 JEFC Book 2 教案设计获市一等奖、Lesson26(第三册)教案设计获市二等奖；论文《师生共鸣 以情促效》《把准学生情感脉搏 实现师生和谐发展》《科学的延伸丰硕的收成》获国家级评比一等奖；《细说英语课上课后反馈》《激活英语复习课堂 注重培养学生能力》《拨动孩子心中那根独特的琴弦》获省级评比“二等奖”；《走出“题海” 学得精彩》《取之于生 用之于生》《授生以渔 终生收益》《新课标新理念新认识——谈如何培养学生的跨文化意识》《因势利导培养能力》获省级“三等奖”；《激活英语复习课堂 注重培养学生能力》《启思强训，突破英语写作难关》《如何在英语课堂教学中进行创新教育》《初中英语教学中如何提高学生阅读能力》《充分利用新教材培养学生综合能力》。除了撰写论文，吴红梅老师还积极参加课题研究，多年来先后参与了省级研究课题“锚点探究教学法在初中英语学科中的探究与实践”、市级课题“中小学英语教学衔接的研究”、市级课题“实施新课程下创新学生英语学习方式的研究”和“锚点探究教学法在初中学科教学应用的研究 ”。课余，她也能利用业余时间指导学生参加各种活动。她指导数十名学生获得英语能力竞赛大奖：指导解安怡和李昀朗获中央电视台“希望之星”英语风采大赛国家级一等奖和“时代英语杯”英语风采大赛国家级“特等奖”；指导章松和韩梦圆同学获英语口语电视大赛省二等奖和市一等奖；指导杨哲亦同学获英语口语电视大赛市一等奖；指导韩梦圆等5位同学获英语导游电视大赛市“二等奖”。作为老教师，她发扬传帮带的精神，帮助青年教师快速成长。她的徒弟朱慧老师获扬州市直和大市中学教师教学基本功比赛一等奖并获市“教学能手”、市“中青年教学骨干”称号；她的徒弟王启迪老师参加省级赛课获一等奖并获得市“教学能手”的称号；她的徒弟邱雅老师在新教师技能大赛中获得一等奖。
2.教书育人，成绩斐然：她担任班主任工作25年，现在还坚守在班主任工作岗位上，曾被评为“高级班主任”。她处处以学生为本，敬业修德，无私奉献，时时、处处做学生的表率，在潜移默化中培养学生文明的举止和高尚的人格，以无穷的魅力和专业的修养促进学生健康成长，不仅受到学生的衷心爱戴，更受到家长的一致好评。她关爱学生，勤于班级管理，在教育教学方面取得了一些成绩：她在江都市邵伯中学工作期间，每学期都能荣获校级“优秀班主任”，所带班级获“文明班级”，所带的初三（1）班还荣获扬州市“先进集体”。进入翠岗中学后，几乎每学期都能荣获校级“优秀班主任” 和“文明班级”，班级在学校各种活动中获奖。工作之余，她也能撰写德育论文，《拨动孩子心中那根独特的琴弦》获省教育协会颁发的二等奖，德育文章《 初中少先队全程全员教育形式的少年化 》获国家级一等奖，文章《出色的管理 文明的班风 优秀的成绩 丰富的活动 》在市级交流，受到好评。除此，她还参加了国家级课题“初中少先队全程全教育”的研究，课题已顺利结题并荣获“一等奖”。在作为老班主任，她能热心指导年轻班主任做好班主任工作，使得她们迅速成长，在班主任工作上取得了优异的成绩。因为她的努力和敬业，她也多次获得上级部门的奖励。她于2003.9 获扬州市教育局级嘉奖；2007.11获扬州市教育局级嘉奖；2009.1被扬州市教育局授予先进工作者；2013.9被扬州市教育局评为优秀班主任；2014.9被扬州市教育局授予先进工作者。
总之，她在工作上勤勤恳恳、踏踏实实，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，是一名深受同事、家长和学生好评的好老师。
用户登录
还没有账号？
立即注册